EXPOSICIONES DE PROYECTOS TÉCNICOS

Exposición #1 (madera)

  1.40 m

                                       1 m

Exposición #2   (madera)

 2 m

                                      1.5 m

Exposición #3      (madera)

 2 m

1.80 m 

Exposición #4  (cartón)

 1.90 m

50 cm 

Exposición #5  (guacales)

30 cm

                                 60 cm 

3.¿CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS PRODUCTOS ARTESANALES?

Propósito: Reconocer el proceso técnico artesanal en la elaboración de algunos productos.

Podemos encontrar coincidencias en los materiales y la forma en la que se elaboran los productos artesanales; estas son algunas de las características que corresponden a los procesos artesanales:

a) El producto lo elabora una persona de manera manual o emplea herramientas sencillas.

b) El volumen de fabricación es reducido.

c) Se emplean materiales naturales o reciclados.

2.¿CONOCEN ALGUNOS PRDUCTOS ARTESANALES?

Propósito: Analiza el proceso técnico artesanal.

Algunos productos nos llaman la atención por que son diferentes en distintos aspectos y estos se caracterizan por que son elaborados a mano de principio a fin o con herramientas sencillas que exigen mucha habilidad de la persona o personas que intervienen en el proceso de elaboración.

Producto	¿Qué materiales emplea?	¿Cómo se elaboran artesanalmente?
Cubierta de cojín	Tela e hilo	Cosiendo la tela y bordando con el hilo
Tapete	Tela e hilo y/o estambre	Bordando sobre la tela las figuras
Marco de fotos	Madera, barniz y pintura.	Tallado con cincel y maso
Chal	Hilo	Telar o tejiendo manualmente
Monedero	Tela, hilo o estambre, metal o plástico	Tejiendo la figura deseada
Aretes	Metal, plástico o piedras	Se une (pegado o cosido) las piezas
collar	Piedras, cuencas, plástico, alambre, resorte, metal	Se une una pieza con otra
Bolso	Tela y estambre	Se cortan, se unen y se bordan los lados de las bolsas
Juguete	Madera y cuerda, pintura y barniz	Se talla y se le da forma, se pinta, se agrega la cuerda y las llantas y se barniza
Pañuelo	Tela e hilo	Bordar sobre la tela

2. LA IMPORTANCIA DE CONOCER LA HERRAMIENTA, EQUIPO O MÁQUINA ANTES DE EMPEZAR CON EL MANTENIMIENTO.

Entra aquí:

https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/rdcFaWOWTqaQQx

MEDIOS INSTRUMENTALES. LAS ACCIONES TÉCNICAS EN LOS PROCESOS ARTESANALES.

1. ¿Qué son los procesos artesanales?

Propósito: recuperar conceptos básicos acerca de los procesos artesanales.

Hay muchos productos que su proceso parece ser igual, sin embargo algunos se realizan de manera artesanal y tienen otras características.

• ¿Qué es un proceso artesanal?  

           Es una elaboración del hombre que no necesita de la ayuda de máquinas.

• ¿Cómo se lleva a cabo un proceso artesanal?

          Por medio de familias o grupos pequeños 

• ¿Qué materiales se emplean para elaborar productos artesanales?

          Pinturas, tijeras, hilo, martillo y/o máquinas simples.

3.CÓMO PODEMOS EMPEZAR CON HERRAMIENTAS, EQUIPO O MÁQUINAS EN EL AULA TALLER.

Propósito: reconocer las acciones necesarias para ar mantenimiento a las herramientas y máquinas en el aula-taller.

a) Para conservar o arreglar las herramientas, equipos y máquinas debemos realizar por lo menos dos acciones en el aula-taller: brindarles mantenimiento preventivo y mantenimiento correctivo 

b) Diseñen una ficha para el mantenimiento preventivo y correctivo de la herramienta.

MEDIOS INSTRUMENTALES. HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS:SUS FUNCIONES Y SU MANTENIMIENTO.

1.    La importancia del mantenimiento a herramientas, equipo y máquinas del aula-taller.

Propósitos: Recuperar conceptos fundamentales sobre mantenimiento preventivo y correctivo.

En el trabajo cotidiano hay que cumplir algunos requerimientos básicos y realizar acciones para su buen funcionamiento y evitar accidentes o desgaste prematuro, es decir, proporcionarles un mantenimiento preventivo y correctivo.

	Mantenimiento correctivo	Mantenimiento preventivo
¿Qué es?	Corregir el daño causado	Cuidar el aparato tecnológico y tener espacio libre
¿Por qué se realiza?	Para que tenga un mejor funcionamiento	Para no dañarlo
¿Quién lo lleva a cabo?	Especialistas en el equipo	Los alumnos
¿En qué momento debe realizarse?	Cuando haya un daño	Antes de que haya un daño
¿Qué se requiere para realizarlo?	Saber cómo y con que reparar el daño	Saber cómo cuidarlo
¿Qué sucedería si no se lleva a cabo?	No podríamos seguir con nuestras actividades	Lo dañaríamos

Elaboración de un triptico

¿Cómo elaborar un triptico?

A continuación te presentaremos un triptico a cerca de la tecnología.

¡ven te invito a verlo!

https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/wmrGaPnDI16uxM

4. ¿Cómo será la futura delegación de funciones en las herramientas y máquinas simples ?

Propósito: Reflexionar acerca de los cambios en herramientas y máquinas simples.

Herramientas y máquinas simples fueron diseñados para realizar acciones específicas que actualmente se aplican en el quehacer humano.

3. Delegación de funciones en las herramientas y máquinas simples.

Propósitos: reconocer la importancia de la delegación de funciones en las herramientas.

DELEGACIÓN DE FUNCIONES: transmisión de las funciones de nuestro cuerpo a herramientas u otros artefactos para hacer más eficiente una acción.

2. Las herramientas que facilitan nuestro trabajo.

Propósitos: identificar las acciones que se han delegado a las herramientas y máquinas sencillas.

a) Anteriormente el ser humano ocupaba sus manos para tareas difíciles y con riesgos; ahora las máquinas llegan a facilitarnos el trabajo.

Proceso técnico: como hacer un circuito eléctrico.

b) Se han diseñado diversas máquinas con estructuras complejas, ya que tienen diversos sistemas y mecanismos y nos ayudan a disminuir la fuerza de las manos.

Proceso técnico: elaborar una silla escolar.